Unterrichten & Pädagogik

Das Unterrichten stellt einen wesentlichen Bestandteil meines beruflichen Selbstverständnisses dar. Bildung begreife ich als ganzheitlichen Prozess, der fachliche Kompetenz, persönliche Entwicklung und gesellschaftliche Verantwortung miteinander verbindet.

Im Rahmen meines Masterstudiums im Bereich Teaching (Secondary Education) an der University of Western Sydney setzte ich mich intensiv mit pädagogischer Psychologie, inklusiver Bildung, Unterrichtsstrategien und sozialer Gerechtigkeit auseinander.

Auf dieser Grundlage unterrichtete ich in Australien und Großbritannien die Klassenstufen 10 bis 12 in den Fächern IT, Mathematik, Naturwissenschaften und Deutsch. Die internationale Unterrichtspraxis ermöglichte mir einen vergleichenden Blick auf unterschiedliche Bildungssysteme.

Ein besonderer Schwerpunkt meiner pädagogischen Arbeit liegt in der Entwicklung strukturierter, schülerzentrierter Unterrichtskonzepte sowie der Förderung kritischen Denkens und selbstständigen Lernens.

Meine pädagogische Haltung ist geprägt von Respekt, Klarheit und Verantwortungsbewusstsein. Bildung verstehe ich als zentrale Voraussetzung für gesellschaftliche Teilhabe.